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Testi e materiali obbligatori: slide, dispense, appunti di lezione, esercitazioni e materiali caricati sulla piattaforma e-learning.
Testi di riferimento consigliati:
- Scesi, Papini, Gattinoni. Geologia Applicata. Applicazioni ai progetti di ingegneria civile, Vol. 1. Casa Editrice Ambrosiana.
- M. Tanzini. L'indagine geotecnica. Caratterizzazione geotecnica delle terre e delle rocce attraverso prove in sito e di laboratorio. Dario Flaccovio Editore.
- L. I. Gonzalez de Vallejo, M. Ferrer. Geological Engineering. CRC Press/Taylor & Francis.
- J. M. Reynolds. An Introduction to Applied and Environmental Geophysics. Wiley.
Ulteriori letture e casi studio saranno indicati durante il corso.

Il modulo fornisce agli studenti di ingegneria delle costruzioni le conoscenze geologico-tecniche necessarie per riconoscere i principali processi di pericolosita idrogeologica e per utilizzare i dati geologici nella progettazione di opere a contatto con i geomateriali.
Al termine del modulo gli studenti saranno in grado di:
- riconoscere i principali tipi di rocce, terre e strutture geologiche rilevanti per l'ingegneria civile;
- descrivere le proprieta fisiche, idrauliche e meccaniche dei geomateriali;
- scegliere indagini in sito e prove di laboratorio coerenti con il problema progettuale;
- interpretare dati geologici, geotecnici e idrogeologici di base;
- valutare qualitativamente i principali scenari di pericolosita e rischio idrogeologico;
- integrare informazioni geologiche nella progettazione e nella gestione di opere e infrastrutture;
- comunicare risultati tecnici con terminologia appropriata e spirito critico.

Non sono previsti vincoli formali di propedeuticita. Sono utili conoscenze di base di matematica, fisica, chimica, disegno tecnico e meccanica razionale, oltre ai concetti generali acquisiti negli insegnamenti scientifici di base.

Il modulo si svolge mediante lezioni frontali, esercitazioni guidate, discussione di casi studio, analisi di carte e sezioni geologiche, lettura di risultati di indagini in sito e di laboratorio e attivita di campo. Le esercitazioni sono finalizzate a collegare la teoria alle applicazioni di ingegneria civile e alla valutazione del rischio idrogeologico.

La verifica dell'apprendimento e espressa in trentesimi e comprende: 1) test intermedi scritti o esercitazioni valutate: fino a 1/6. Le prove verificano conoscenze di base, capacita di lettura di dati geologici e applicazione dei concetti a semplici casi tecnici; 2) esame orale finale: fino a 2/6. Il colloquio valuta conoscenza degli argomenti, capacità di collegamento tra geologia e progettazione, uso del lessico tecnico, autonomia di giudizio e capacità di discutere casi applicativi. Il voto finale e dato dalla somma dei punteggi. L'esame e superato con almeno 18/30. Per il corso integrato, il voto del modulo concorre alla valutazione finale secondo le modalità definite dal responsabile del corso integrato.

Gli studenti e le studentesse con disabilità, DSA o altri bisogni educativi speciali possono usufruire di un trattamento individualizzato in sede di esame, nel rispetto della normativa e di quanto previsto nella Carta dei Servizi di Ateneo (https://www.unich.it/sites/default/files/2024-02/carta_dei_servizi_0.pdf), previa intesa con il docente della materia. Per richiedere le misure compensative e dispensative è necessario afferire al Servizio CON_TE_STO seguendo la procedura indicata nella Carta dei Servizi.
Si invitano gli studenti e le studentesse a prendere contatti con la/il docente durante lo svolgimento delle lezioni, o comunque con largo anticipo rispetto alla data dell’appello, per conoscere le modalità di esame e le misure che sono accettate.
Per essere orientati e indirizzati ai diversi servizi offerti dall’Ateneo è possibile contattare il Docente Referente del Dipartimento: Prof.ssa L. Marzetti.​​​​​​​

Il modulo contribuisce agli obiettivi ONU dell'Agenda 2030: Obiettivo 5 - Equità di genere, per le donne nelle STEM, Obiettivo 6 - Acqua pulita e igiene, per gli aspetti di idrogeologia e tutela delle risorse idriche; Obiettivo 9 - Industria, innovazione e infrastrutture, per la progettazione geologicamente consapevole delle opere; Obiettivo 11 - Citta e comunità sostenibili, per la riduzione del rischio idrogeologico; Obiettivo 13 - Agire per il clima, per l'attenzione agli effetti degli eventi estremi.

L'attivita di campo costituisce parte integrante del modulo; date e modalita saranno comunicate durante il corso in funzione delle condizioni organizzative e meteorologiche. Il ricevimento studenti si svolge su appuntamento. Materiali e comunicazioni saranno disponibili sulla piattaforma e-learning. Gli studenti non frequentanti sono invitati a contattare la docente per ricevere indicazioni sui materiali e sulle modalita di preparazione.